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孩子学会这4种记忆术,没有记不住的内容,只有不想记的东西

发布时间:2019-12-24 17:14:24    浏览次数:

我们在看《最强大脑》的时候都会惊叹那些人的记忆力怎么会那么好,一堆无规律的数字,在短短几分钟内都能背下来,尤其是在背圆周率,背的位数更是让人匪夷所思。其实在我们眼里这些数字是无序的,而在他们眼里这些数字又是一个个跳动的音符,串联起一个个精彩的故事。

花10分钟学下今天的数字编码法,然后平常多训练,你也能做到这样。

我们先做个试验,让你在短短的2分钟之内,记住下面这些物品的价格。

可能绝大多数的人都没法记住,这些看似无规则的东西摆在一起,看完都脑袋瓜子疼,更不用说记忆了。当然这个靠死记硬背肯定是不行的,必须要有技巧。那怎么记?就是用到数字编码法。

我们首先要把这些数字进行编码,变成自己熟悉的东西,就像我们小时候学习英语一样,记不住发音,就在边上写一些只有自己能看懂的文字,虽然好笑,但确实容易记忆。我们来看下怎么编码。

60和榴莲是谐音,11比较像筷子,64和螺丝也是谐音,4和旗帜比较像,13和衣裳也是谐音……,就按照这个方式来,把这些数字进行编码。

然后再把这些编码和对于的物品关联起来,这里就要用到联想力了。比如布偶60,想象:布偶里面包着榴莲;牛奶11,想象:用筷子插破牛奶盒;飞刀64,想象:飞刀把手上有螺丝;泡泡糖4,想象:小旗上沾满泡泡糖,很恶心;可乐13,想象:不小心把可乐泼到衣裳上,很难过……

把这些都关联好以后,再看下,是不是就非常好记忆了。当然有孩子就会说了,我怎么能一下就想好这些数字编码呢?别急,下面会细细讲,你需要的只是了解方法,刻意练习,把这些数字编码先装进我们的大脑,以后就可以随时随地使用它们了。

什么是数字编码?因为我们现代文明都建立在数字的基础上,我们的图像和文字都可以转化成了数字,我们的计算机处理就是基本二进制0、1进行的,所以这种记忆的技能就叫数字编码法。我们来通过思维导图来对数字编码进行一个梳理和系统地学习。

1、编码

通过上次的案例我们已经感受到把这些无意义的数字、抽象的内容,提前把它们进行编码,然后固定下来的好处。所以我们就可以把0~9这10个数字进行提前编码,也可以把00~99这100个数字提前进行编码,甚至把000~999这1000个数字提前进行编码。一般国内都是把00~99进行编码,国外有些人会把000~999进行提前编码。我个人还是感觉100个数字编码比较好,1000个实在太多了,不要记忆方法没学会,天天去记编码去了,有点本末倒置。

我们把这100个数字固定好编码,并且记住它,以后要用的时候,随时就可以调出来用,对于编码内容每个人都可以不一样,只要自己认为容易记忆就行,这里放一个国内记忆师的编码,大家可以参考下。

这种方法就是利用已知来记忆未知。当然前期你制作这些编码还是需要花一定功夫的,制作的越好,就越容易记忆。

2、练习

制作好数字编码以后,我们就要随时随地去练习,慢慢地你看到的任何数字,脑海里面都会闪现出编码,这样速度就练出来了,并且这些编码还可以随时调整,把你感觉制作不好的编码改成你想要的。

3、记忆

记住编码以后,再结合联想法、定桩法、记忆宫殿法,就可以去记忆很长的数字了。

4、运用

当孩子学会数字编码之后,真的可以记住所有想记住的东西,而不单纯只是会记忆数字,计算机之所以能处理图片、音乐、软件、文字,就是把这些东西都变成了二进制,二进制也就是数字。对于学习了记忆术的人来说,没有记不住的东西,只有不想记的东西。

此外在练习数字编码记忆的时候,是一个有效又有趣的体验,能让孩子的注意力高度集中,专注力也得到大大的提升,从而提高脑力。

学完以后,可以尝试在几分钟之内记住一个20位无规则的数字。比如:36548751236985479513,这样的一串数字没有方法肯定是记不住的,我们就可以把这些数字拆开,变成2个一组,然后找到它们对应的编码,把这些编码串联在一起,变成一个很“奇葩”的小故事,大家可以试一下,会发现非常有趣也瞬间就把这个数字记住了。

 
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